Φυσικη Αγωγη +1 το κρατουμενο
Physical Education Plus 1, Maria Tsouknida
  • Αρχικη
  • γιατι +1
  • Δρασεις
    • Rosetta
    • Κινούμαι στο ρυθμό, χορεύω στης ζωής τον παλμό >
      • Ο ρυθμός της ζωής
      • Ασκήσεις ρυθμού στη σκάλα βηματισμού
      • Ασκήσεις με σχοινάκια
      • Στο ρυθμό του "Κούκου"
      • Άλλες δραστηριότητες
    • Το σώμα μου, αυτός ο υπέροχος άγνωστος
    • Ανακυκλώνω το παρελθόν, δημιουργώ στο παρόν με >
      • ΑνακυκλωΣυμμαχίες
      • Βίντεο
    • Ζώντας για λίγο στο σκοτάδι >
      • Ζώντας για λίγο στο σκοτάδι μέρος 1
      • Ζώντας για λίγο στο σκοτάδι μέρος 2
      • Goalball Ζώντας για λίγο στο σκοτάδι μέρος 3
    • Ήλιος & Θάλασσα σύμμαχοι στη ζωή >
      • Photo Gallery
  • Εκφοβισμός
  • παιζω-τεχνουργηματα
  • Ψηφιακη Αρχειοθηκη
    • Βίντεο
    • Γιορτή λήξης 2014
    • Βίντεο ΑΜΕΑ-Διαφορετικότητα
  • ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
    • Περί Φυσικής Αγωγής
    • Συνδέσεις
    • Ψάχνοντας ... βρίσκεις

χορευοντασ διαφορετικα!

12/6/2014

2 Comments

 
Όταν μια συνεργασία είναι πετυχημένη φαίνεται από το αν έχει συνέχεια! Μετά τη συνεργασία των σχολείων μας ( 26ου & 2ου Δημοτικών Σχολείων Αχαρνών) με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα οι μαθητές  περίμεναν πως και πως το επόμενο μάθημα της Φυσικής Αγωγής για να μάθουμε το τραγούδι από τη Βολιβία La Mariposa, που μας έμαθαν οι μαθητές του σχολείου του Γέρακα με τη μουσικό τους κ. Ναταλία Τσακμακίδου ... και φυσικά να το χορέψουμε!
    Η χορογραφία μας είναι απλή για να μπορούν να την ακολουθήσουν όλοι!!
Στα παιδιά άρεσε τόσο πολύ που βάλαμε τη μουσική και στο διάλειμμα.    Βλέποντας  τα "τεταρτάκια" μας να χορεύουν γρήγορα μαζεύτηκαν κι άλλοι μαθητές και όλοι μαζί διασκεδάσαμε μέσα από το χορό.
  Γιατί ο χορός και η κίνηση είναι έκφραση και δεν υπάρχει μεγαλύτερη χαρά να βλέπεις τα παιδιά να απελευθερώνονται και να το διασκεδάζουν!!
2 Comments

Ποσειδωνασ και αμφιτριτη

11/6/2014

0 Comments

 
Picture
    Πως συνδέεται η μυθολογία με τη Φυσική Αγωγή; 
Αφορμή η δράση των 26ου & 29ου Δημοτικών Σχολείων Αχαρνών "Νερό ... δεσμοί ζωής" ήταν η έμπνευση για δραματοποίηση μύθων από την Αρχαία Ελλάδα που έχουν σχέση με το νερό. 
  Κατά την αφήγηση του μύθου του Ποσειδώνα και της Αμφιτρίτης τα δευτεράκια υπό τους ήχους αρχαίας ελληνικής μουσικής αυτοσχεδιάζουν. Κινούνται σαν κύματα, ευθύς αμέσως μεταμορφώνονται στον άγριο Ποσειδώνα που δαμάζει με την τρίαινα τα κύματα ... Παίζουν σαν δελφίνια, χορεύουν σαν νύμφες της θάλασσας και απελευθερώνονται μέσα από το παιχνίδι!

  
  Στη συνέχεια αναλαμβάνουν ρόλους και με υφάσματα μέσα από ομαδικούς αυτοσχεδιασμούς και πολλή φαντασία δραματοποιούν το μύθο!   Εκφράζονται με παντομίμα καθώς εκτυλίσσεται ο γάμος του Ποσειδώνα με την Αμφιτρίτη και κινησιολογικά αποδίδουν τον μύθο!
     
Ένας μύθος που δεν ενέπνευσε μόνο εμάς ... αλλά έχει γίνει πηγή έμπνευσης για μεγάλους ζωγράφους και γλύπτες στο πέρασμα των αιώνων!
Πνευματικά δικαιώματα © 2014 Μαρία Τσουκνίδα και 26ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών
0 Comments

Στο ρυθμο ... τησ Διαφορετικοτητασ!! 

10/6/2014

0 Comments

 

συνεργασια με το 5ο Δημοτικο σχολειο γερακα

Τρία σχολεία, τρεις δράσεις, δύο εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων ... μία συνεργασία!!!
Μέσα στις προγραμματισμένες μας δραστηριότητες των δράσεων στα 26ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών ήταν και η συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα. Καθώς οι δράσεις κορυφώθηκαν και στα δύο σχολεία, έφτασε η στιγμή να βρεθούμε όλοι από κοντά. Οι μαθητές και των δύο σχολείων την περίμεναν με λαχτάρα για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και μέσα από αυτές να ζήσουν νέες!
Την κοινή μας δραστηριότητα την ονομάσαμε "Στο Ρυθμό της ... ΔιαΦοΡεΤιΚόΤηΤας!"
Picture
Βρήκαμε τα κοινά στοιχεία των δράσεων μας και οργανώσαμε τη δραστηριότητα. Στόχος μας ήταν η συνδυαστική μάθηση μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθητών, η έμπνευση και η συνεργασία με μαθητές άλλων σχολείων. 
Κοινά στοιχεία ο ρυθμός, η κίνηση και το ανθρώπινο σώμα! Συνδυάσαμε τις δραστηριότητες της κάθε δράσης που ταίριαζαν με την άλλη και τις ενώσαμε. 
Ας αφήσουμε όμως να μιλήσει η εικόνα μέσα από τα βίντεο ...

Στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα η Μουσικός τους κ. Ναταλία Τσακμακίδου επιμελήθηκε τη δράση "Σκέψου ΔιαΦοΡεΤιΚά, έλα ένα βήμα πιο κοντά!"
Οι μαθητές της Ε' τάξης μας έμαθαν ένα νέο ρυθμό μέσα από ένα Παραδοσιακό τραγούδι από τη Βολιβία το La Mariposa (Η πεταλούδα) και μας παρουσίασαν το χορό που είχαν ετοιμάσει για τη δράση!!
Μας υποδέχτηκαν στο σχολείο τους χαρίζοντας μας κάρτες που ζωγράφισαν, με θέμα τη διαφορετικότητα και μέσα βρήκαμε τους στίχους και την παρτιτούρα του τραγουδιού! 
Μας ξενάγησαν στο χώρο του σχολείου τους και μας έδειξαν τους πίνακες που ζωγράφισαν με το στόμα με μουσικά θέματα και όχι  μόνο ...
Πραγματικά οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους δημιούργησαν μικρά έργα τέχνης!!! Δείτε πως εδώ
Από 26ο & 29ο Δημοτικά Αχαρνών συνδυάσαμε δύο δράσεις που "έτρεξαν" μέσα από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
"Το σώμα μου ... αυτός ο υπέροχος άγνωστος" &
"Κινούμαι στο ρυθμό, χορεύω στης ζωής τον παλμό"
Εμείς με τη σειρά μας τους μάθαμε ένα ΔιαΦοΡεΤιΚό ρυθμό με το παιχνίδι cup game με τα ποτήρια που τους προσφέραμε με γραμμένες πάνω τις ευχές μας!
Τους μάθαμε και παίξαμε το παραολυμπιακό άθλημα Goalball που είναι για άτομα τυφλά και με μειωμένη όραση. Παίξαμε με τα ξυλοπόδαρα για να νιώσουν πως είναι να κινείσαι με ένα "ξένο" μέλος!! Στο τέλος όλοι μαζί παίξαμε με το αλεξίπτωτο που απαιτεί συντονισμό και συνεργασία ... τα πήγαμε περίφημα όμως γιατί είχαμε ήδη γίνει ομάδα!
Η συνεργασία μας με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα ήταν μια δραστηριότητα που πρωταγωνιστές ήταν τα παιδιά, η συμμετοχή όλων, η συνεργασία, η συνδυαστική μάθηση, η διασκέδαση, η χαρά και ο ενθουσιασμός!! Μια ΔιαΦοΡεΤιΚή συνεργασία που ο Παλμός της θα μείνει μια γλυκιά ανάμνηση!

Καθώς μπαίναμε στο πούλμαν για την επιστροφή με χαρά βλέπαμε τα παιδιά σε ομάδες να παίζουν το cup game που τους μάθαμε ... κι εμείς όμως δεν πήγαμε πίσω ... στο δρόμο για το σχολείο μας τραγουδούσαμε το La Mariposa!!! Τις επόμενες μέρες μάλιστα θα το χορέψουμε και στο σχολείο μας.

Πνευματικά δικαιώματα © 2014 Μαρία Τσουκνίδα, Ναταλία Τσακμακίδου, 26 & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών
0 Comments
    Picture
    Picture

    Author

    Μαρία Τσουκνίδα
    * Πτυχιούχος ΤΕΦΑΑ 
    Εθν. &  Καποδιστριακό Παν/μίο Αθηνών

    * Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στην Α/βαθμια Εκπαίδευση 

    *Προπονήτρια Κλασικού Αθλητισμού του Α.Ο.Πάρου

    Archives

    March 2015
    February 2015
    December 2014
    November 2014
    October 2014
    September 2014
    June 2014
    May 2014

    Categories

    All
    GOALBALL
    KID'S ATHLETICS
    VIDEO ANIMATION
    ΑΜΕΑ
    ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ
    ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
    ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
    ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ
    ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
    ΜΟΥΣΙΚΗ
    ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
    ΜΠΑΣΚΕΤ ΜΕ ΑΜΑΞΙΔΙΑ
    ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
    ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
    ΠαίΖω-ΤεΧνουρΓήΜαΤα
    ΠΑΙΧΝΙΔΙ
    ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
    ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ
    ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
    ΣΤΙΒΟΣ
    ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
    ΣΧΟΙΝΑΚΙΑ
    ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ
    ΤΠΕ
    ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ
    ΧΟΡΟΣ
    ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

    RSS Feed

    Picture
    Άδεια Creative Commons
    Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές .
    web page hit counter
Powered by Create your own unique website with customizable templates.