Category: ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

χορευοντασ διαφορετικα!

12/6/2014

Όταν μια συνεργασία είναι πετυχημένη φαίνεται από το αν έχει συνέχεια! Μετά τη συνεργασία των σχολείων μας ( 26ου & 2ου Δημοτικών Σχολείων Αχαρνών) με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα οι μαθητές περίμεναν πως και πως το επόμενο μάθημα της Φυσικής Αγωγής για να μάθουμε το τραγούδι από τη Βολιβία La Mariposa, που μας έμαθαν οι μαθητές του σχολείου του Γέρακα με τη μουσικό τους κ. Ναταλία Τσακμακίδου ... και φυσικά να το χορέψουμε!

Η χορογραφία μας είναι απλή για να μπορούν να την ακολουθήσουν όλοι!!
Στα παιδιά άρεσε τόσο πολύ που βάλαμε τη μουσική και στο διάλειμμα. Βλέποντας τα "τεταρτάκια" μας να χορεύουν γρήγορα μαζεύτηκαν κι άλλοι μαθητές και όλοι μαζί διασκεδάσαμε μέσα από το χορό.
Γιατί ο χορός και η κίνηση είναι έκφραση και δεν υπάρχει μεγαλύτερη χαρά να βλέπεις τα παιδιά να απελευθερώνονται και να το διασκεδάζουν!!

2 Comments

Ποσειδωνασ και αμφιτριτη

11/6/2014

0 Comments

Πως συνδέεται η μυθολογία με τη Φυσική Αγωγή;
Αφορμή η δράση των 26ου & 29ου Δημοτικών Σχολείων Αχαρνών "Νερό ... δεσμοί ζωής" ήταν η έμπνευση για δραματοποίηση μύθων από την Αρχαία Ελλάδα που έχουν σχέση με το νερό.
Κατά την αφήγηση του μύθου του Ποσειδώνα και της Αμφιτρίτης τα δευτεράκια υπό τους ήχους αρχαίας ελληνικής μουσικής αυτοσχεδιάζουν. Κινούνται σαν κύματα, ευθύς αμέσως μεταμορφώνονται στον άγριο Ποσειδώνα που δαμάζει με την τρίαινα τα κύματα ... Παίζουν σαν δελφίνια, χορεύουν σαν νύμφες της θάλασσας και απελευθερώνονται μέσα από το παιχνίδι!

Στη συνέχεια αναλαμβάνουν ρόλους και με υφάσματα μέσα από ομαδικούς αυτοσχεδιασμούς και πολλή φαντασία δραματοποιούν το μύθο! Εκφράζονται με παντομίμα καθώς εκτυλίσσεται ο γάμος του Ποσειδώνα με την Αμφιτρίτη και κινησιολογικά αποδίδουν τον μύθο!

Ένας μύθος που δεν ενέπνευσε μόνο εμάς ... αλλά έχει γίνει πηγή έμπνευσης για μεγάλους ζωγράφους και γλύπτες στο πέρασμα των αιώνων!

0 Comments

Στο ρυθμο ... τησ Διαφορετικοτητασ!!

10/6/2014

0 Comments

συνεργασια με το 5ο Δημοτικο σχολειο γερακα

Τρία σχολεία, τρεις δράσεις, δύο εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων ... μία συνεργασία!!!
Μέσα στις προγραμματισμένες μας δραστηριότητες των δράσεων στα 26ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών ήταν και η συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα. Καθώς οι δράσεις κορυφώθηκαν και στα δύο σχολεία, έφτασε η στιγμή να βρεθούμε όλοι από κοντά. Οι μαθητές και των δύο σχολείων την περίμεναν με λαχτάρα για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και μέσα από αυτές να ζήσουν νέες!
Την κοινή μας δραστηριότητα την ονομάσαμε "Στο Ρυθμό της ... ΔιαΦοΡεΤιΚόΤηΤας!"

Βρήκαμε τα κοινά στοιχεία των δράσεων μας και οργανώσαμε τη δραστηριότητα. Στόχος μας ήταν η συνδυαστική μάθηση μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθητών, η έμπνευση και η συνεργασία με μαθητές άλλων σχολείων.
Κοινά στοιχεία ο ρυθμός, η κίνηση και το ανθρώπινο σώμα! Συνδυάσαμε τις δραστηριότητες της κάθε δράσης που ταίριαζαν με την άλλη και τις ενώσαμε.
Ας αφήσουμε όμως να μιλήσει η εικόνα μέσα από τα βίντεο ...

Στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα η Μουσικός τους κ. Ναταλία Τσακμακίδου επιμελήθηκε τη δράση "Σκέψου ΔιαΦοΡεΤιΚά, έλα ένα βήμα πιο κοντά!"
Οι μαθητές της Ε' τάξης μας έμαθαν ένα νέο ρυθμό μέσα από ένα Παραδοσιακό τραγούδι από τη Βολιβία το La Mariposa (Η πεταλούδα) και μας παρουσίασαν το χορό που είχαν ετοιμάσει για τη δράση!!
Μας υποδέχτηκαν στο σχολείο τους χαρίζοντας μας κάρτες που ζωγράφισαν, με θέμα τη διαφορετικότητα και μέσα βρήκαμε τους στίχους και την παρτιτούρα του τραγουδιού!
Μας ξενάγησαν στο χώρο του σχολείου τους και μας έδειξαν τους πίνακες που ζωγράφισαν με το στόμα με μουσικά θέματα και όχι μόνο ...
Πραγματικά οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους δημιούργησαν μικρά έργα τέχνης!!! Δείτε πως εδώ

Από 26ο & 29ο Δημοτικά Αχαρνών συνδυάσαμε δύο δράσεις που "έτρεξαν" μέσα από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
"Το σώμα μου ... αυτός ο υπέροχος άγνωστος" &
"Κινούμαι στο ρυθμό, χορεύω στης ζωής τον παλμό"
Εμείς με τη σειρά μας τους μάθαμε ένα ΔιαΦοΡεΤιΚό ρυθμό με το παιχνίδι cup game με τα ποτήρια που τους προσφέραμε με γραμμένες πάνω τις ευχές μας!
Τους μάθαμε και παίξαμε το παραολυμπιακό άθλημα Goalball που είναι για άτομα τυφλά και με μειωμένη όραση. Παίξαμε με τα ξυλοπόδαρα για να νιώσουν πως είναι να κινείσαι με ένα "ξένο" μέλος!! Στο τέλος όλοι μαζί παίξαμε με το αλεξίπτωτο που απαιτεί συντονισμό και συνεργασία ... τα πήγαμε περίφημα όμως γιατί είχαμε ήδη γίνει ομάδα!

Η συνεργασία μας με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα ήταν μια δραστηριότητα που πρωταγωνιστές ήταν τα παιδιά, η συμμετοχή όλων, η συνεργασία, η συνδυαστική μάθηση, η διασκέδαση, η χαρά και ο ενθουσιασμός!! Μια ΔιαΦοΡεΤιΚή συνεργασία που ο Παλμός της θα μείνει μια γλυκιά ανάμνηση!

Καθώς μπαίναμε στο πούλμαν για την επιστροφή με χαρά βλέπαμε τα παιδιά σε ομάδες να παίζουν το cup game που τους μάθαμε ... κι εμείς όμως δεν πήγαμε πίσω ... στο δρόμο για το σχολείο μας τραγουδούσαμε το La Mariposa!!! Τις επόμενες μέρες μάλιστα θα το χορέψουμε και στο σχολείο μας.

Πνευματικά δικαιώματα © 2014 Μαρία Τσουκνίδα, Ναταλία Τσακμακίδου, 26 & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών

0 Comments

Παιχνιδια με σχοινακια

9/6/2014

0 Comments

Τα παιχνίδια και οι ασκήσεις με τα σχοινάκια έχουν το πλεονέκτημα ότι δεν χρειάζονται ακριβό αθλητικό εξοπλισμό και αναπτύσσουν το ρυθμό, την αλτικότητα, τη συνεργασία.
Παίξαμε αγαπημένα κλασικά παιχνίδια με σχοινάκια και όχι μόνο ... δημιουργήσαμε και δικά μας!

Κι επειδή τα παιδιά αγαπούν τα παιχνίδια με τα σχοινάκια συνεχίσαμε κάνοντας κι άλλες ασκήσεις με αυτά. Δείτε τις εδώ

Πνευματικά δικαιώματα του βίντεο και των δικών μας παιχνιδιών © 2014 Μαρία Τσουκνίδα και 26ο & 29ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών

0 Comments

το παιχνιδι με τα ποτηρια

8/6/2014

0 Comments

The Cup Game

Είναι ένα παιχνίδι ευρέως διαδεδομένο, παίζεται και από ένα παίκτη και σε ζευγάρια, αλλά όταν το παίζουν πολλοί δεν είναι απλά εντυπωσιακό ... προϋποθέτει συγχρονισμό όλων των μελών της ομάδας!!
Τι χρειαζόμαστε; Ένα πλαστικό (ανθεκτικό ποτήρι) ο κάθε παίκτης!
Πως παίζεται; Στη φωτογραφία δίπλα μπορείτε να δείτε σε ένα σχεδιάγραμμα, τις κινήσεις των χεριών με το ποτήρι για να τις θυμάστε. Μπορείτε να δείτε αναλυτικά πως παίζετε κι εδώ

Είναι ένα παιχνίδι που αγαπούν πολύ οι μαθητές και αναπτύσσει το ρυθμό, το συντονισμό, τη συνεργασία και την δημιουργικότητα, καθώς μπορείς να βρεις πολλές διαφορετικές θέσεις των παικτών και συνδυασμούς αλλαγής των ποτηριών! Τέλος μπορείς να προσθέσεις και τραγούδι! Ένα παιχνίδι ενταγμένο στο πλαίσιο της δράσης "Κινούμαι στο ρυθμό, χορεύω στης ζωής τον παλμό!
Ξεκινήσαμε πρώτα ατομικά, μετά σε ζευγάρια απέναντι και συνεχίσαμε σε κύκλο.
Ένα είναι σίγουρο ... όταν το μάθουν οι μαθητές δεν θέλουν να σταματήσουν!
Κλαπ κλαπ Τι τι τα ...

0 Comments

χνουδωτο παραμυθι

2/6/2014

0 Comments

Τι είναι η Ζεστές Χνουδόμπαλες; Πως τις βρίσκει κανείς;

Την απάντηση σας τη δίνουν οι μαθητές της Β' τάξης του 26ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών!
Μέσα από τη δράση "Αναγνωρίζω τα συναισθήματά μου", διαβάσαμε το Χνουδωτό Παραμύθι, αγνώστου συγγραφέα.
Μέσω της μουσικοκινητικής αγωγής οι μαθητές με τη χρήση των μουσικών οργάνων, κινήθηκαν στο χώρο εκφράζοντας με ήχο και κίνηση συναισθήματα που βίωσαν κατά την ανάγνωση και με παντομίμα έδωσαν τη δική τους εκδοχή για τέλος του παραμυθιού, μιας και το παραμύθι δεν είχε τέλος...
Στη συνέχεια έπαιξαν το παιχνίδι του καθρέφτη βλέποντας μέσα από τον άλλον, τα συναισθήματα που επέλεγαν.

Στο δεύτερο μέρος της δράσης οι μαθητές έφτιαξαν με πλαστελίνη "φατσούλες" που απεικονίζουν διάφορα συναισθήματα.

Στο τρίτο μέρος της δράσης οι μαθητές διάλεξαν το τέλος του παραμυθιού ... παμψηφεί!!

Χωρίσαμε το παραμύθι σε σκηνές και κάθε μαθητής ανέλαβε να ζωγραφίσει μία ή και περισσότερες από αυτές.

Τα χρωματιστά μολύβια πήραν φωτιά και οι μαθητές με πολύ φαντασία εικονογράφησαν μέχρι την τελευταία σκηνή το "Χνουδωτό Παραμύθι"

Αν θέλετε λοιπόν να μάθετε όχι μόνο τι είναι οι Ζεστές Χνουδόμπαλες αλλά και το τέλος του παραμυθιού ... δείτε το βίντεο που είναι συλλογικό αποτέλεσμα των δημιουργιών τους!

Μια φορά κι έναν καιρό ...

Αναδημοσίευση από παλιότερη ανάρτηση στην ηλεκτρονική εφημερίδα του σχολείου.

0 Comments

η αλφαβητοσ των σωματων

28/5/2014

0 Comments

Η ΑΛΦΑΒΗΤΟΣ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής για την ημέρα κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού, τα σώματα έγιναν υλικό για δημιουργία.
Με κέφι και σε πνεύμα συνεργασίας οι μαθητές δημιούργησαν με φαντασία την "Αλφάβητο των σωμάτων" και προετοιμάστηκαν για να "γράψουν" ομαδικά το μήνυμα της ημέρας.

Το σώμα μας μπορεί να κάνει περισσότερα και πιο δημιουργικά πράγματα από το να ασκεί βία!
Δείτε την δική μας εκδοχή της Αλφαβήτου στο "χαμηλό επίπεδο".
Είναι πολύχρωμη όπως τα όνειρά μας και κρύβει μέσα της όλη μας τη δύναμη για να φτάσουμε σε αυτά! Γιατί όταν θέλουμε τα πάντα είναι δυνατά!

Αναδημοσίευση της δραστηριότητας μου από εδώ