Τι είναι η Ζεστές Χνουδόμπαλες; Πως τις βρίσκει κανείς; Την απάντηση σας τη δίνουν οι μαθητές της Β' τάξης του 26ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών! Μέσα από τη δράση "Αναγνωρίζω τα συναισθήματά μου", διαβάσαμε το Χνουδωτό Παραμύθι, αγνώστου συγγραφέα. Μέσω της μουσικοκινητικής αγωγής οι μαθητές με τη χρήση των μουσικών οργάνων, κινήθηκαν στο χώρο εκφράζοντας με ήχο και κίνηση συναισθήματα που βίωσαν κατά την ανάγνωση και με παντομίμα έδωσαν τη δική τους εκδοχή για τέλος του παραμυθιού, μιας και το παραμύθι δεν είχε τέλος... Στη συνέχεια έπαιξαν το παιχνίδι του καθρέφτη βλέποντας μέσα από τον άλλον, τα συναισθήματα που επέλεγαν. Στο δεύτερο μέρος της δράσης οι μαθητές έφτιαξαν με πλαστελίνη "φατσούλες" που απεικονίζουν διάφορα συναισθήματα. | Στο τρίτο μέρος της δράσης οι μαθητές διάλεξαν το τέλος του παραμυθιού ... παμψηφεί!! Χωρίσαμε το παραμύθι σε σκηνές και κάθε μαθητής ανέλαβε να ζωγραφίσει μία ή και περισσότερες από αυτές. Τα χρωματιστά μολύβια πήραν φωτιά και οι μαθητές με πολύ φαντασία εικονογράφησαν μέχρι την τελευταία σκηνή το "Χνουδωτό Παραμύθι" Αν θέλετε λοιπόν να μάθετε όχι μόνο τι είναι οι Ζεστές Χνουδόμπαλες αλλά και το τέλος του παραμυθιού ... δείτε το βίντεο που είναι συλλογικό αποτέλεσμα των δημιουργιών τους! Μια φορά κι έναν καιρό ... |
Αναδημοσίευση από παλιότερη ανάρτηση στην ηλεκτρονική εφημερίδα του σχολείου. Πνευματικά δικαιώματα © 2012 Μαρία Τσουκνίδα (δεν αφορούν το παραμύθι το οποίο ανήκει σε άγνωστο συγγραφέα)
0 Comments
Your comment will be posted after it is approved.
Leave a Reply. |
AuthorΜαρία Τσουκνίδα Archives
March 2015
Categories
All
Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές . |